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问题 V: 神奇的数字

内存限制:512 MB 时间限制:2 S 标准输入输出
题目类型:传统 评测方式:文本比较

题目描述

今天是Tabris和mengxiang000来到幼儿园的第6天,美丽的老师在黑板上写了几个数字:121,11,131,聪明的Tabris一眼就看出这些数字是那样的神奇——无论是正着写还是反着写都是一样的,mengxiang000想要得到更多的这样有趣的数,又因为这是二人到幼儿园的第6天,6+2=8。他们想知道长度为8的这样的数都有哪些。但是写着写着机智的Tabris发现这样神奇的数实在太多了,所以向你求助,你能帮帮他们吗?

输入格式

数的长度(1-9位)

输出格式

从小到大输出所有符合题意的正整数,每个数占一行。

输入样例 复制

2

输出样例 复制

11
22
33
44
55
66
77
88
99